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计划总结
文诚幼儿园2017学年第二学期园务工作计划
发布日期: 2018-03-23 14:56:282

文诚幼儿园2017学年第二学期园务工作计划(修订稿)

一、上学期情况分析:

二、指导思想:

贯彻落实党的十九大会议精神,落实松江教育登高原、建高峰的工作主旨,以四年发展规划终结性督导为契机,持续深化 “合理减负、追求实效”的管理思想坚持“夯基础、促规范、求发展”的管理思路,抓师德、建平台、重激励,在“文诚礼仁”园所文化的引领下,打造有爱、乐思、会行的师资队伍,促进幼儿健康和谐发展,推进园所规范可持续发展。

三、工作目标:

园务工作目标:不断优化管理网络与运行机制,促条线自主、优效管理;不断完善团队激励机制,促幼儿园内涵建设走向优质;不断强化园所安全卫生保障体系,促信息、社区与家教工作深入推进。

保教工作目标:健全课程管理制度,完善课程实施方案,注重课程质量的自主监控;进一步优化课程实施的推进和评价机制,形成小、中、大班保教结合操作手册;完善教科研管理运行机制,初步构建“立足园本、聚焦问题、教科研融合”的有效教研模式。

队伍建设目标:继续聚焦师德、师风、师能的全面发展,构建“文诚礼仁”和谐团队;提供多样化的培训和专业发展机会,满足不同层面个体专业发展的需求;倡导教师追求专业发展的基础性和个性化,师资队伍发展梯队基本形成。

卫生保健目标:初步形成规范、有效的卫生保健日常运作机制;三大员专业化水平、主动服务、自觉配合意识不断提高;形成卫生保健研究专题,卫生保健日常工作凸现保教融合。

四、主要任务与措施:

(一)园务工作:

任务

措施

重点工作

1、优化激励机制,增强全园教职工的主体意识和个体发展意识,促进幼儿园工作趋向优质。

2、条线人员管理职责逐步到位,管理网络运转更趋流畅。

3、进一步丰富和创新校园文化建设的内容、途径。

4、努力提升现代教育技术在幼儿园的应用。

5、搭建平台,用多元的方式引领家长参与课程实施,形成富有园本特色的家园共育项目。

6完善安全工作责任制和追究制,不断强化园所安全卫生保障体系。

7、总结第一轮规划落实情况并形成下一轮规划方案框架。

 

 

1-1、优化激励机制,重点奖励教科研工作突出、家长认可度高以及为幼儿园发展做出重大贡献的人员。

1-2、加强学习,使教职工提高主动协同实现幼儿园发展目标的能力。

2-1定期检查条线岗位责任执行情况,强化“责任首问制”,加大指导跟进和绩效考核力度,确保幼儿园各项工作在分工、合作、协商、互通的过程中有效开展。

2-2分享条线管理案例,在交流互动中提升管理的艺术性。

3-1创设“金点子奖”,吸纳并实施既适宜又富有创意的文化建设“金点子”。

3-2结合教工一日游、优秀社团评选,统整思考教工活动,拓展视野,在活动过程中增加教工的文化底蕴。

4-1为教师有效、灵活运用现代教育技术配置相应设施,同时依托信息工作小组力量构建幼儿园信息化资源库。

4-2继续做好园所微信公众号,手机APP、小程序的管理,明确制度,加大向家长、社会宣传本园办园质量的力度。

5-1积极调动教工、家长、社区的参教意识,共同推动“爸爸向前冲”、“妈妈伴我行”、“家庭拥抱日”等家长工作的有效落实。

5-2整合主题党日,继续以“仁心仁教”党员志愿者服务的形式推进03社区宝宝的指导活动。

5-3继续实施“课程监控家长指导团”每月定期参与幼儿园课程评估工作,通过多元化的平台分享家长参与课程管理的经验与启示。

6-1强化校园安全巡视、专题培训常规活动,开展消防、踩踏等演练活动,积极利用微信公众号等网络平台,传递园所安全教育活动。

7-1、以区教育督导室的规划终结性评价工作为契机,以各类研讨会、问卷调查、测评等为途径,主动吸纳社区、家长、教职工对新一轮发展规划制订的意见与建议。

1、开展“文诚好教师、好阿姨”评选、宣讲活动。

2、园务会议管理小故事交流

3、“我为文诚出点子”团支部志愿活动

4、开展优秀社团交流评选活动

5、团员志愿者完成幼儿园微信公众号的制作任务

6、继续实施“爸爸向前冲”、“妈妈伴我行”“家庭拥抱日”家园共育项目

7、开展参观军营、厨艺大师特色活动

8、开展小中大班亲子一日游、家长会

10、开展消防逃生演练

11、召开教代会,审议第一轮规划完成情况,对第二轮规划进行提案

 

调整:

 

(二)保教工作

任务

措施

重点工作

1、实施《文诚幼儿园保教结合操作手册》的再完善和再学习工作。

2细化“幼儿发展评价指标”、 “课程实施评价细则”,并优化评价机制。

3、科研引领教研,各教研组、项目组继续以确立的绘本阅读课题研究中的研究点,形成专题研究方案并着手实施。

4提升教研组研究的有效性,聚焦教研组团队建设,以项目实施推进组室发展。

 

1-1注重过程反思和经验积累,在实践中不断完善保教管理的操作细则。

1-2定期开展对教师案头资料的检查与指导,每月一重点,梳理相关检查资料文本要求,激发教师对课程实施质量的自省意识与自省行为

2-1严格行政一日三巡制度,每月定期组织“课程监控家长指导团”对课程月重点项目实施评估,细化“幼儿发展评价指标”。

2-2业务活动对课程实施中的月重点项目评价指标实施解读,行政例会、组长例会建立月工作反馈机制,增设问题整改环节,提升条线及组长的课程管理执行力与评价能力。

3-1做好《核心素养理念下开展就绘本课堂提升幼儿阅读力的实践》日常管理,按计划实施课题,教研组、项目组明确研究点,形成专题研究计划,按时按要求完成任务,确保课题的有效实施。

3-2进一步优化教研管理运行机制,

做好《双性化视角下幼儿性别塑造的实践研究》课题研究,开展课堂实践、案例撰写等工作,完成课题终期总结。

3-3强大激励机制,鼓励教师积极参与课题研究并有意识地积累实践中的案例、总结、论文等。

3-4引导青年教师参与课题研究,多鼓励青年教师将反思的内容以案例或课例的形式呈现,总结提升教学实践经验。

4-1出台团队项目考核指标,邀请家长、志愿者共同参与考核,加大指导跟进和绩效考核力度。

 

1、完善课程实施方案

2、确立月课程监控项目(家委会参与),幼儿发展评价指标

3、语言、美术项目组研究(关注绘本阅读的集体教学活动研究)增加日常自我考核项目

4、教研组继续开展专题研究(大班研究幼儿绘本表演、中班研究亲子绘本共阅、小班研究绘本在个别化学习中的实施)

5、“红五月”评比青年教师每人上交一篇课例。

6、结合双性化课题阶段工作,做好心理健康协会的开放活动。

7、出台团队项目考核基础指标、调整家长、志愿者反馈表

调整:

 

(三)队伍建设

任务

措施

重点工作

1、根据幼儿园内部发展需求继续补充或调整高质量师资,完善队伍结构。

2、开展“文诚礼仁”校园文化背景下的团队建设专题培训。

3、深化园本培训,注重教师专业水准的整体提升和个性化发展。争取推出1-2名青年教师成为新一轮区级骨干。

4、根据公民办园不同的需求,发挥带教组长的作用,聚焦核心话题,促进各民办园的保教质量提升。

1-1幼儿园开设分部,完成新增班级师资招聘工作,争取再招一名男教师,不断优化队伍结构。

2-1开展“微笑每一天”的文明礼仪专场培训,强化园所人文环境。

2-2继续开展“幸福班级”专题培训,营造良好的班级氛围与创建班级文化。

3-1做好个人发展规划的自查工作,制定新一轮个人规划,体现针对性、可测性。

3-2继续开展“师徒结对捆绑式”评估机制,发挥骨干教师的示范带教作用。

3-3结合绘本阅读的自主发展项目,开展园本化的师资培训,为特色项目运行提供保障。

4-1继续按照区级结对共建要求,开展结对共建工作。

1、团队建设系列培训——微笑每一天、幸福班级

2、“芽芽俱乐部”培训:亲子运动活动、亲子运动会的组织

3、青年教师绘本阅读研讨月

4、绘本阅读专题培训(邀请专家)

5、个人发展规划自查汇报

调整:

 

 

(四)卫生保健:

任务

措施

重点工作

1、进一步优化卫生保健管理制度及各类工作机制。

2、调整培训方式,丰富岗位练兵形式,强化三大员规范操作和保教融合的意识与行为。

3、总结卫生安全防病工作经验,制定并实施卫生保健研究专题,加强保健工作的科学性。

1-1继续完善保健管理,优化管理分工与职责要求,总务与保健室的工作相互配合,责任明确,形成三级管理机制。

1-2继续强化保健员日常管理与指导,实施月督查反馈制度,增强计划性、针对性,资料完备性,形成流畅的运作机制。

2-1继续学习《文诚幼儿园保教结合操作手册》,通过理论培训、现场操作、定期督查等方式,不断提升三大员专业化水平,努力提高后勤保教服务质量。

2-2整合岗位练兵,开展厨艺大师活动,调动家长参与膳食管理的积极性。

2-3尝试与姐妹园开展三大员业务交流活动,取长补短,开阔视野。

3-1保健室通过随机抽查、问题测试、宣传讲解等方式,提升各类人员的传染病防控能力。

3-2在《精细化管理下保育员规范操作的实践研究》的课题中,继续研究保育员操作细则中的各个环节以及操作流程的可行性,对于新问题要及时整改,使研究更具针对性、科学性。

3-3完善文诚幼儿园小中大班安全健康教育宣教手册。

1、保教手册再学习再修订

2、实施月督查检查反馈制度

3、继续开展保育小故事交流

4营养员岗位练兵(整合厨艺大师活动)

5、保育员岗位练兵

6、传染病防控知识宣教

7、保健课题实施

8、完善小中大班安全教育宣教手册

 

调整:

 

(五)月主要工作安排(略)

 

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