上海市松江区文诚幼儿园
 
 
   
 
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计划总结
文诚幼儿园2015学年第一学期园务工作计划
发布日期: 2015-09-15 14:58:00

一、情况分析:

(一)基本情况

1、办园规模:2015学年新扩4班,现共有12班,其中小、中、大班各4个,在园幼儿389人。

2、师资情况:教工总数为63人(包括保安5人、物业6人),在编29人中专任教师28人,占教师数的97%;本科学历教师29人,占教师数的100 %;中级职称8人,占教师数的27%。区“学科名师”1名;区教坛新秀” 3名,中共党员7 名。一班一保,共有保育员12名,营养员4人,均持证上岗。

(二)发展优势

1、园务管理:凸显规范,注重人文,主要体现在:以教代会的形式修订及完善了教职工出勤制度、奖惩细则、绩效分配方案、福利制度等,规章制度不断完善,促园所管理更趋科学合理。同时,加强依法办园意识,签订安全责任书,制定师德园本标准,以确保园所运作规范有序。

2、队伍建设:凸显分层,注重实效,主要体现在:依托园务扩大会议进行条线日常沟通,借助各类行政例会强化执行力协作力;完善各类园本培训项目工作机制,以助推教师个体与群体成长;以保研活动为载体,以“培训、执行、督查、反馈、跟进”五环运行机制为抓手,确保一日工作操作规范的有效落实。

3、保教工作:优化机制,注重有效,主要体现在:制定幼儿发展评价指标,关注幼儿生活习惯的养成,开展区域运动环境创设,促一日课程平衡;以区级重点课题《家园合作运用“微课程”培养小班幼儿生活习惯的实践研究》,科研引领教研,助教师专业成长。

4、卫生保健:关注常态,注重细节,主要体现在:要求保健老师参与到教研活动中,将幼儿一日活动中三位一体的保育配合及时通过保研活动得以跟进,确保保育员一日工作操作规范的有效落实;开展了保育员、营养员的岗位练兵活动,进一步提升二大员的实际操作技能,认识到自身工作的重要性,提高后勤人员服务孩子与家长的意识。

(三)存在不足

1、师资梯队构建存阻力。29名专任教师3年内新教师占了67 %,且这部分老师正在完成作为女人必经的人生大事,致师资的不稳定,给“强师兴园”、“师资梯队构建”带来重重阻力。

2、特色项目研究显疲软。当前新教师与非编教师是本园一线教师的主要组成部分,因此夯实基础性课程,是我园当前工作之重点,幼儿园特色项目研究推进不得不放慢步伐。

二、指导思想:

以松江区教育工作会议精神为指导,以区学前教育2015学年工作思路及本园四年发展规划为依据,强调教育回归本源,凸显教育以人为本,依托“金点子”小项目实施及区级重点课题推进,逐步提升办园质量,努力构建“文诚礼仁”的园所文化,使幼儿园每一位孩子全面、安全、健康、快乐的成长。

三、工作目标:

1、不断完善制度和机制,体现以人为本,在人文管理中凝聚力量。

2、关注课程常态和规范,凸显园本实施,力求保教质量稳步提升。

3、尝试分层培训与管理,依托项目研究,促教师专业水平逐步提升。

4、不断强化安全与卫生,凸显责任意识,确保园所工作安稳推进。

四、主要任务与措施:

(一)园务工作

目标

任务

措施

1、夯实管理基础,确保各项工作规范有序开展。

2、完善内部管理机制提高管理规范度和有效度。

3、修订发展规划,继续寻找发展突破点。

4、建立信息、家教管理制度,理顺各项常规工作。

5、完善园内外环境。

6不断强化安全与卫生,凸显责任意识,确保园所工作稳步推进。

 

1-1、完善各类规章制度和考核细则。

2-1、新增中层干部岗位,调整管理网络与分工。

2-2、健全民主管理运行机制。

2-3、校园文化建设逐步推进。

3-1、自查规划执行与落实情况,做好阶段总结和调整工作。

4-1、明确信管员工作职责,信管常规工作有序开展。

4-2整合家庭、社区教育资源,开展03早教活动。

4-3努力构建富有园本特色的家长工作项目。

5-1依据发展需要分步完善园内外环境。

6-1细化重点岗位人员的安全工作细则,健全常态化安全预案演练机制。

1-1相关条线组织教职员工修订、讨论和学习幼儿园规章、福利制度。

1-2建立班子成员学习交流制度,提高中层管理团队的学习意识、合作意识。

2-1通过中层岗位选拔及教研组长岗位调整,进一步明确管理的层级网络及职责。

2-2建立“心灵鸡汤”微信群,开设“园长信箱”,了解教工心声,满足教工自身发展的需求。

2-2健全教代会制度,进一步发挥园务公开栏的信息传递作用,定期向教职工通报幼儿园重点工作内容。

2-3组织学习,建立党团结对谈心制度,让教职工体会到个体价值与幼儿园发展的密切关系。

3-1组织条线人员及全体教工进行讨论评价,客观总结规划执行情况并进行总结,根据园所实况适度调整规划内容。

4-1建立手机APP平台,通过网络技术加强与家长的互动与沟通。

4-2组建信息工作小组,构建信息管理与运行网络;完善园内局域网共享平台。

4-3招收新一届03宝宝,定期开展活动,继续做好03宣传、招生等工作。

4-4丰富“爸爸向前冲”家长助教团项目的内容与实施方法,体现园本特色。

5-1优化户外和走廊环境,创建1-2个专用活动室。

6-1开展常规性的逃生消防演练。

调整:

 

责任部门:园长室、教研组、保研组

责任人:园长

责任成员:副园长、工会主席、办公室主任、总务主任、教研组长、保研组长

(二)保教工作

目标

任务

措施

1、逐步形成有效的保教管理机制,规范各类保教工作。

2、完善新课程园本化实施方案,各年龄段有侧重地研究,稳步提高课程实施效益。

3、加强教师各类计划制定的指导,关注各类计划与记录的质量,提高案头资料的有效性、科学性。

4、进一步完善园本教研活动与管理制度,推动有效教研实践研究。

5、以区级重点课题为引领,加强幼儿生活习惯的养成教育,切实提高教师的指导能力。

1-1修订并完善文诚幼儿园保教结合操作管理手册等园本规章。

2-1以“课程实施评价细则”、“幼儿发展评价指标”试行为切入点,进一步完善园本化课程实施方案。

3-1制定新教师一日活动组织操作规范提示,规范并提高新教师教学组织能力。

4-1关注教研组长队伍建设,完善组长例会制度,逐步积累开展有效教研的经验。

5-1完善并适度调整区级重点课题研究方案,小班各班级按要求实施分工研究。

 

1-1在实践反思的基础上,以“幼儿园保教结合操作手册”框架的研订为载体适度调整保教管理制度。

2-2结合行政值班加强课程监控,强化园本培训,使课程的实施常态化、规范化。

2-3分别确立三个年龄段的研究重点:小班以幼儿生活活动为切入口开展生活习惯养成教育、中班以幼儿角色游戏为切入口实施文明习惯的培养、大班以幼儿学习活动为切入口开展倾听习惯的培养。

3-1 强化3年内新教师歌舞、弹唱、绘画等基本技能,利用师徒结对对各类案头资料的撰写进行指导。

3-2每月观摩指导新教师半日活动,共性问题在“芽芽俱乐部”研讨解决。

4-1继续采用行政蹲点式指导,及时有效了解教研组研究进程。

4-2把关新手教研组长研讨方案,激发新教师参与教研组活动的积极性。

5-1按照区级重点课题研究方案,各班级形成书面资料。

5-2开展区级重点课题中期展示活动。

调整:

 

责任部门:园长室、教研组、保研组

责任人:园长

责任成员:副园长、工会主席、办公室主任、总务主任、教研组长、保研组长

(三)队伍建设

目标

任务

措施

1、完善人事管理制度与管理机制。按需求扩充师资队伍。

2、发扬爱岗敬业、积极进取的工作作风,创建“文诚礼仁”的校园文化。

3、探索分层分类师训模式,建立帮助个人规划实现的相应激励与保障机制。

 

1-1招聘应届毕业生及调入骨干教师,不断扩充师资队伍,努力构建教师发展梯队。

1-2逐步健全人事管理机制。

2-1围绕“文诚礼仁”核心校园文化,将“文以明道、诚以养德、礼以立身、仁以修心”作为团队发展的工作追求,开展师德教育主题活动。

3-1在确保整体专业发展的基础上,推出“金点子”项目认领制度,探索形成0-5年新教师和青年骨干教师培养模式。

3-2关注新手教研组长成长,力促其组织与管理能力稳步提升。

3-3调整和完善个人规划,并根据需要建立相应机制保障其有序实施。

1-1依照人事管理政策及园本事业计划合理补充师资数量;

1-1完善相关的岗位评聘和职务晋升等人事管理办法;

1-3完善教职工考核机制,进一步优化教职工绩效实施方案。

2-1邀请王晓岚老师开展教师师德修养系列活动——今天我们怎样做老师;师爱在责任中闪光;尊重与爱;魅力教师。

2-2评选优秀工会会员、身边的好老师,倡导以人为本的育人氛围,将“明道、养德、立身、修心”作为自身素养提升的目标。

3-1启动“金点子”项目,在家庭读书日、礼仪服务队、美德故事小广播、爱心义卖等活动提升青年教师的活动组织能力及团队合作能力。

3-2加强教研组长培养,通过内结对、外拜师等途径,使其尽快适应新岗位,领导新团队。

3-3依据园所及个人发展实际,通过师徒结对共建机制,帮助新教师完善个人发展规划,并督促其分步实施。

调整:

 

责任部门:园长室、教研组、保研组

责任人:园长

责任成员:副园长、工会主席、办公室主任、总务主任、教研组长、保研组长

(四)卫生保健

目标

任务

措施

1、完善卫生保健制度,健全卫生保健管理网络。

2、三大员日常操作进一步科学、规范。

3、深化学习与培训的内容及形式,力促卫生保健常规工作扎实推进。

 

1-1修订并完善卫生保健管理制度,根据园本实际适度调整管理网络,使之更适宜。

2-1调整三大员日常工作操作规范并修订成册,为新进人员提供工作依据。

2-2定期开展三大员专业培训、技能展示等活动,并完善日常工作考核机制,力促工作要求“落地”。

3-1规范卫生保健资料的撰写与梳理,明晰各项常规工作推进策略。

 

1-1根据幼儿园实际适度调整三大员管理网络,进一步细化各岗位职责,强化职责落实的到位性。

2-1在学习借鉴、总结研讨的基础上对“三大员月、周、日工作操作规范和细则予以进一步细化和完善。

2-2营养员配合“爸爸向前冲”家长助教“厨艺大师”项目,定期对家长开展膳食方面的营养与烹饪指导。

3-1园长定期查阅卫生保健资料,经常性指导保健工作,适时邀请专家予以指导和辅导。

3-2重视安全防病工作,加强体弱儿的管理和幼儿营养工作。

调整:

 

责任部门:园长室、保研组

责任人:园长

责任成员:总务主任、保健老师、保研组长、食堂负责人

四、月主要工作安排

月份

主要工作内容

备注

商讨本学期人事安排及园务工作计划

89日、24日园务会议

810日返校日

810日上午8:30新教师家访培训;

 宣布人事安排

教师815日—17日新生家访(100%

下发“文诚幼儿园新生入园须知”“小班幼儿生活习惯调查问卷”、“特异体质调查”重要通知

824日——828日各班环境布置

8248:30全体教职工上班;领取班级物品,整理班级环境;

28日之前完成家园之窗、主题环境、生活环境创设;

830上午新生适应日及新生家长会

下发“文诚幼儿园家长安全责任告知书”

中班对应班级教师负责签到等志愿者服务

介绍园所师资、收费等情况;宣传“爸爸助教团”项目,启动新一轮招募工作

关于手机APP平台启用前的宣传培训

830下午1:00教职工大会

签订安全卫生工作责任书

介绍本学期园务计划、重点工作

后勤做好园内环境整洁工作

823日下午食堂卫生打扫

协助教师环境创设、整理大型运动器具等相关工作

新进人员体检

831前完成

调整

 

 

 

修订园务、业务工作及条线工作计划

开学第二周上交

园本研修

师德修养系列活动(一):今天我们怎样做老师

专题:幼儿在园习惯大盘点

教师节、中秋节活动

工会组织安排

表彰幼儿园第一届骨干教师,发放聘书

表彰优秀党员,发奖状

拍摄全家福

“芽芽”俱乐部活动

幼儿园规章制度学习、家长工作专题培训、一日活动计划制定

“育苗沙龙”课题组活动

区级重点课题研究方案调整、调查问卷收集汇总

“爸爸向前冲”家长助教团

爸爸进课堂:运动观摩活动

小讲座:西瓜老师

 

中大班亲子实践活动

 

调整

 

 

组织召开膳管会议

 

召开家长会(专题性)

小班各班推荐家委会新成员

园本研修

骨干教师个人发展规划交流

专题:生活活动中如何促进幼儿良好习惯的养成

“芽芽”俱乐部活动

半日活动组织过程中问题研讨

“育苗沙龙”课题组活动

各班实践情况反馈

小班亲子社会实践活动

 

家长学校:召开体弱儿、肥胖儿的专题讲座

 

制作家园小报

 

“爸爸向前冲”家长助教团新项目启动仪式——巧手坊

巧手坊(结合教师园本培训)

 

 

保育员岗位练兵活动

 

召开民主管理大会

 

“芽芽”俱乐部活动

 

“育苗沙龙”课题组活动

课题中期展示活动

园本研修

青年教师个人发展规划交流

专题:角色游戏中如何促进幼儿良好行为习惯的养成(交往礼仪)

“爸爸向前冲”家长助教团——昆秀湖远足

 

 

 

教工年度考核工作

整合第一届骨干教师教学展示活动

整合学期考核课观摩

小班家园亲子迎新活动暨家长开放半日活动

整合爱心义卖活动

团支部读书交流活动

整合家庭读书日,邀请家长来分享亲子阅读的经验

“育苗沙龙”课题组活动

课题案例资料整理

“芽芽”俱乐部活动

 

园本研修

师德修养系列活动(二):师爱在责任中闪光

专题:学习活动中如何促进幼儿良好学习习惯的养成

家长学校:召开体弱儿、肥胖儿期末专题总结会

 

制作家园小报

 

“爸爸向前冲”家长助教团——厨艺大师

整合膳管会

 

 

教师撰写各类工作总结等

 

期末民主管理大会

评选优秀工会会员、身边的好老师

园本研修

专题研究经验梳理、案例分享

“家园同乐”教工迎新运动会

整合家委会会议

调整

 

 

 

 

 

 

2015730日初定

201592日修订

 

 

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